Условия для развития интеллектуальных и творческих способностей у подрастающего поколения

Жизнь в эпоху научно-технического прогресса становится все разнообразнее и сложнее. И она требует от человека не шаблонных, привычных действий, а подвижности гибкости мышления, быстрой ориентации и адаптации к новым условиям, творческого подхода к решению больших и малых проблем. Если учесть тот факт, что доля умственного труда почти во всех профессиях постоянно растет, а всё большая часть исполнительской деятельности перекладывается на машины, то становится очевидным, что творческие способности человека следует признать самой существенной частью его интеллекта, и задачу их развития – одной из важнейших задач в воспитании современного человека.

В рамках республиканской программы «Одарённые дети» во всех учреждениях образования нашего района создаются условия для развития интеллектуальных и творческих способностей у подрастающего поколения. В Вежновской средней общеобразовательной школе творческим способностям детей уделяют особое внимание. Здесь работают два кружка – по лепке и вышивке. Лепка - это древнейший способ изготовления керамических изделий. Из приготовленного глиняного теста мастера вручную лепят самые разнообразные фигурки. Игрушки, свистульки, подставки. Уже 2 года здесь с детьми занимается мастер своего дела Владимир Пустошило. Кружок декоративно-прикладного искусства посещает около 20% учеников школы, причём самого разного возраста, от третьеклассников до выпускников. На занятиях ребята вместе с педагогом лепят медальоны, карандашницы и просто игрушки. По словам специалистов, педагоги ставят перед собой задачи раскрыть способности учащихся и выявить среди них одарённых детей. С этими целями хорошо справляется учитель начальных классов Лидия Соловей. В школе она также ведёт кружок вышивания. Этим она увлеклась ещё в детстве. Научила справляться с иглой и нитью своих детей, а теперь передаёт свои знания ученикам. По её словам, вышивка очень увлекла мальчиков. Причём одна из работ на районном конкурсе декоративного творчества была удостоена диплома. Вопрос о развития творческих способностей учащихся в теории и практике обучения стоит особенно актуально. Ведь все культурные ценности, накопленные человечеством – результат творческой деятельности людей. И то, насколько продвинется вперед общество в будущем, будет определяться творческим потенциалом подрастающего поколения.