Кто сказал, что престиж профессии утерян?

В преддверии Дня Учителя мы попросили молодых специалистов и учителя со стажем ответить на некоторые вопросы.

  1. Кто или что повлиял(о) на выбор профессии?
  2. Хотели бы Вы вновь сесть за парту в качестве ученика, но в условиях нынешней реальности?
  3. Какой вы видите школу через 20-30 лет?
  4. Какой предмет в школе, на ваш взгляд, лишний?
  5. Какую дисциплину стоило бы добавить?
  6. Как вернуть былой престиж профессии? Или он не утрачен?
  7. Что самое трудное в Вашей работе?
  8. Каковы приятные моменты педагогической деятельности?

Максим Анисковец: «Без позитива в нашей профессии нечего делать»

У молодого специалиста-географа из десятой школы только месяц преподавательского опыта и отличное чувство юмора!

Любовь к географии.

  1. Нет, хочется попробовать себя уже в роли учителя.
  2. Школа... думаю, она не сильно изменится: в каждом классе появится мультимедийный проектор, а вот доска, думаю, никуда не денется – останется.
  3. Лишних предметов не бывает, все нужны.
  4. Добавил бы такой нужный предмет, как экология. Эта дисциплина очень полезна для изучения, особенно в 21 веке.
  5. Считаю, что престиж профессии не утерян. Кто вообще сказал, что он утерян?! Я хожу на работу в костюме, а значит это престижно!
  6. Самое трудное в моей работе... да нет такого.
  7. Видеть заинтересованность учеников в предмете, который преподаю.

Екатерина Прилепо из двенадцатой школы очень любит праздники и радуется успехам своих второклашек. Работает второй год

Результаты тестирования:

  1. Нет.
  2. Электронные учебники. Возможно, дистанционная система обучения.
  3. Мировая художественная культура подросткам 15-17 лет малоинтересна, в вузе – другое дело.
  4. Предмет, связанный с информационными технологиями.
  5. Увеличить размер заработной платы.
  6. Бумажная работа и непослушные дети.
  7. Видеть результаты своей работы. А еще я люблю 1 Сентября, День учителя , 8 Марта и последний звонок – это самые приятные дни!

Петр Митрахович – более двадцати лет отвечает за физическое воспитание учеников Дубровский школы и с ностальгией вспоминает школу советского времени.

  1. Мои учителя. Воспоминания о школе всегда светлые. Учителей не то, чтобы боялись, а было уважение. Учитель (как профессия) имел общественный статус.
  2. Школьные годы не вернуть, но хотелось бы во времена СССР. Жаль одного: не было тогда компьютера и интернета. В современную школу в качестве ученика я не хочу. Программы обучения перегружены, нынешняя молодежь не желает учиться.
  3. Я думаю, в будущем мы придем к опыту западных школ в части узкой направленности обучения. Поголовное среднее образование изжило себя. При таком отношении к образованию некому (да и некого) будет учить.
  4. Лишних предметов не бывает, но основам безопасности жизнедеятельности нужно обучать до 5 класса.
  5. В образовательный процесс стоило бы добавить предмет по семейному воспитанию и вернуть часы по трудовому обучению.
  6. О престиже профессии учителя не буду говорить: вся страна знает.
  7. Самое трудное, когда не с кем работать на уроке.
  8. Приятное в педагогической деятельности – это когда бывший ученик говорит большое спасибо за учебу и воспитание.

Присоединяйтесь к нам в Twitter, ВКонтакте, Facebook и Одноклассниках чтобы быть в курсе последних событий города Светлогорска. Если у вас есть интересная светлогорцам информация, пожалуйста, сообщите о ней!